PIBID/LP

A Tainá, do 9º ano "A", me mostrou uma prévia da biografia de Jhon Green, escritor da obra que a turma irá trabalhar. O texto estava bom, apenas sugeri que ela acrescentasse mais sobre o contexto em que a obra foi escrita, o que inspirou o escritor, o ano de publicação, etc. A prova foi entregue e a turma fez silêncio por um bom tempo, alguns muito concentrados e outros nem tanto. Antes de entrar na sala, no pátio esperando o portão abrir, os alunos comentavam sobre a prova, se perguntando o porquê de fazê-la e o que ganhavam com isso. Alguns nem sabiam que a aplicação seria hoje. Às 9h a sala estava vazia.

O projeto de leitura e escrita não têm avançado como o esperado. A equipe está dispersa e o dia se aproxima. Hoje a supervisora explicou um assunto de prova: plurais dos adjetivos compostos. Em seguida, corrigiu atividades do livro didático.