Diagnóstico Etnográfico (parte 4)

RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Convivência entre coordenação, secretaria, funcionários e corpo docente: amigável, afetiva (descrições do coordenador pedagógico e professores).

PERCEPÇÃO DE TODOS E DO CORPO DOCENTE SOBRE A ESCOLA

Satisfação: "não tenho do que reclamar", prof. Ricardo; "não tenho problema com ninguém", prof. Ivan.

Alegria: não especificado.

Segurança: aspecto relativo, no entanto a maioria teme.

Outros: os professores procuram se esforçar mesmo diante das dificuldades, da ausência de recursos como pincel, tinta, folhas, materiais para experimentos no laboratório de ciências. Muitas vezes, os professores providenciam o material com a ajuda dos alunos.

ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES: projeto anual de leitura e escrita.

Relações da escola com a política (políticos) local: neutra, segundo professores.

RELAÇÃO DA ESCOLA COM OS MORADORES DO BAIRRO

Serve de referência para algo: não especificado

É posto de apoio à campanhas, local de votação: local de contagem de votos.

Sedia eventos comunitários tais como festas populares e datas comemorativas: a escola cede o espaço para igrejas e em troca recebe alguns serviços como limpeza do mato, toca das lâmpadas.

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